青果錯題教學法，以學生錯題為切入點，設定學習目標，通過錯題指向進行強化訓練，找到解決問題方法，不斷進行學習反饋，逐步消滅錯題，從而實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。

　　錯題教學法的核心理念是基于美國著名心理學家安德斯·艾利克森博士提出的“刻意練習”。

　　刻意練習就是有目的的進行練習，設定明確的具體目標，在練習的過程中不斷摸索尋找解決方法，不斷的反饋來準確辨別在練習中還有哪些方面存在不足。對于任何類型的練習，如果從來不迫使自己走出舒適區(qū)，便永遠無法進步。

　　在“舒適區(qū)”做事，叫生活;在“學習區(qū)”做事，才叫練習。有效的練習必須發(fā)生在“學習區(qū)”，學生在學習區(qū)，設定學習目標，針對做錯的題目進行重復練習，找到學習方法，通過進、出門考、單元測等考試及課堂互動、筆記整理獲得有效反饋，由名師不斷學生調(diào)整學習計劃，擴大舒適區(qū)范圍。